Crianças com cancro em Inglaterra têm falta de apoio no regresso à escola

Uma pesquisa britânica conclui que muitas crianças com cancro que frequentam o ensino básico não conseguem acompanhar os seus colegas na escola, em muitos casos devido à falta de apoio.

A pesquisa, elaborada pela Clic Sargent – uma associação de apoio a crianças e jovens com cancro e suas famílias no Reino Unido – conclui que mais de um terço das crianças que sofrem com cancro pediátrico e que frequentam a escola primária estão privadas do apoio de que necessitam na escola durante o tratamento.

O relatório “Nenhuma criança com cancro fica de fora”, desenvolvido pela associação, teve por base testemunhos de 221 pais, 60 crianças, 68 profissionais de saúde e de assistência social e 17 escolas hospitalares, com o objetivo de avaliar o impacto do cancro em crianças em idade escolar, a fim de identificar uma série de desafios e ajudar as crianças a manterem a sua educação durante os tratamentos, bem como promover a sua reintegração no final da terapêutica.

Os pais inquiridos representam cerca de um terço das famílias com crianças em idade escolar em tratamento contra o cancro pediátrico naquele país. Segundo o relatório, muitas crianças sentem-se à parte quando regressam à escola e um em cada três pais entrevistados admitem que o seu filho se sentiu intimidado ou gozado por causa dos efeitos do tratamento, como a perda de cabelo ou o ganho peso que surge como associado à toma de esteroides após o tratamento.

Entre os pais avaliados, 47% disseram que o seu filho tinha crescido sem muitos amigos por causa do diagnóstico e tratamento da doença e 36% acham que as crianças com cancro não recebem a ajuda necessária para se manterem na escola.